Bom fim de semana!

A reunião correu bem.
Ele está um pouco mais avançado que muitos dos outros meninos da idade dele (a escola anterior era muito mais exigente em termos de estudo).
Como ela se apercebeu disso tem-lhe dado coisas extra, como umas pedrinhas para ele fazer combinações de modo a que a soma dê 10, o que ele faz muito fácil e rápidamente. Gosta muito de números (well, it runs in the family... a mamã e o papá também gostam muito de números).
Já reconhece muitas palavras que vê escritas e já lê partes de frases, mas se a palavra for muito comprida ou diferente do que está a ver não sabe (respondi-te, Sorrisos?). Ainda não é suposto saber ler, apenas reconhecer algumas palavras, mas ele já lê algumas frases completas, “culpa” do seu interesse e do apoio da mamã (só em inglês para não baralhar, quando souber em inglês segue-se o português).
Sabe perfeitamente qual a letra com que começa determinada palavra e a professora acha que ele escreve e pinta muito bem, mas na escrita nós não concordamos pois ele antes escrevia melhor, mas lá chegará novamente.
Adora cozinhar com a turma e a professora, assim como plantar o pequeno espaço do jardim, e são estas actividades que dão contacto com a vida real que eu acho interessantes nesta escola.
Nós apenas reclamámos dos 20 minutos disponíveis para uma criança de 4 anos almoçar e a professora sugeriu reclamação ao director. Vamos fazê-lo pois muitas das vezes ele não almoça. Entre começar a comer, falar com os amiguinhos e brincar à mesa não tem tempo para comer.
E, porque me acusam de escrever posts muito grandes, chega.
Bom fim de semana!